1982., Vol 11. (3-4)
-
-
Lingvistika
- DEFINICIJE I KLASIFIKACIJE REČENICA I PERIODA U NAŠIM SUVREMENIM UDŽBENICIMA TALIJANSKOG JEZIKA (str. 121)
- Pavao Tekavčić
-
-
- KONTEKSTUALNA UVJETOVANOST ZNAČENJA (str. 137)
- Mirjana Bonačić
- KONTEKSTUALNA UVJETOVANOST ZNAČENJA (str. 137)
-
- JEZIK BRITANSKOGA RADIJA NA KOMISIJSKOM PREGLEDU (str. 146)
- Damir Kalogjera
- JEZIK BRITANSKOGA RADIJA NA KOMISIJSKOM PREGLEDU (str. 146)
-
- STRANI STRUČNI JEZIK I PROBLEMI NJEGOVOG LINGVISTIČKOG ISPITIVANJA (str. 154)
- Radmilo Marojević
- STRANI STRUČNI JEZIK I PROBLEMI NJEGOVOG LINGVISTIČKOG ISPITIVANJA (str. 154)
-
- O NEKIM TIPOVIMA IMENSKOG PREDIKATA U NJEMAČKOM I HRVATSKOM ILI SRPSKOM JEZIKU (str. 158)
- Željka Matulina
- O NEKIM TIPOVIMA IMENSKOG PREDIKATA U NJEMAČKOM I HRVATSKOM ILI SRPSKOM JEZIKU (str. 158)
-
- O PISANJU NASTAVAKA U GENITIVU I NOMINATIVU MNOŽINE IMENICA U RUSKOM JEZIKU (str. 167)
- Milenko Popović
- O PISANJU NASTAVAKA U GENITIVU I NOMINATIVU MNOŽINE IMENICA U RUSKOM JEZIKU (str. 167)
-
- EIN SYSTEM DER MODALITÄT UND SEINE AUSPRÄGUNG IM DEUTSCHEN (str. 173)
- Rudolf Kattein
- EIN SYSTEM DER MODALITÄT UND SEINE AUSPRÄGUNG IM DEUTSCHEN (str. 173)
-
-
Metodika
- >>REVOLUCIONARNI<< PRISTUP UČENJU JEZIKA (str. 185)
- Yvonne Vrhovac
-
-
- SITUATIVNA UVJETOVANOST GOVORA (str. 191)
- Miho Skljarov
- SITUATIVNA UVJETOVANOST GOVORA (str. 191)
-
- MOTIVACIJSKA I SEMANTIČKA FUNKCIJA VIZUELNIH NASTAVNIH MATERIJALA (str. 207)
- Elvira Petrović
- MOTIVACIJSKA I SEMANTIČKA FUNKCIJA VIZUELNIH NASTAVNIH MATERIJALA (str. 207)
-
- GLASOVNI SISTEM NEMAČKOG JEZIKA U NASTAVNOM PROCESU (str. 218)
- Nada S. Arsenijević
- GLASOVNI SISTEM NEMAČKOG JEZIKA U NASTAVNOM PROCESU (str. 218)
-
- PRIMJENA PJESME U NASTAVI TALIJANSKOG JEZIKA (str. 226)
- Nives Sironić-Bonefačić
- PRIMJENA PJESME U NASTAVI TALIJANSKOG JEZIKA (str. 226)
-
- INTERVJU S WILGOM RIVERS (str. 232)
- Snježana Franetović
- INTERVJU S WILGOM RIVERS (str. 232)
-
-
Iz književnosti
- GOETHE – NAŠ SUVREMENIK (str. 244)
- Viktor Žmegač
-
-
- DA LI – I KAKO – ČITATI ULIKSA (str. 250)
- Ivo Vidan
- DA LI – I KAKO – ČITATI ULIKSA (str. 250)
-
-
Živa riječ
- UREDNIK RUBRIKE (str. 255)
-
-
- LISTENING COMPREHENSION (str. 256)
- Đurđica Poljak
- LISTENING COMPREHENSION (str. 256)
-
- LECTURE – ECRITURE (str. 260)
- Yvonne Vrhovac
- LECTURE – ECRITURE (str. 260)
-
- BEISPIEL EINES HÖRVERSTÄNDNISTEXTES IM DEUTSCHUNTERRICHT (str. 265)
- Jerka-Jasna Baletić
- BEISPIEL EINES HÖRVERSTÄNDNISTEXTES IM DEUTSCHUNTERRICHT (str. 265)
-
-
Naša iskustva
- NEKA NOVA ISKUSTVA S GRUPNIM RADOM (str. 271)
- Mira Kruhan
-
-
-
Prikazi knjiga
- PRIKAZ DVAJU UDŽBENIKA ZA UČENJE TALIJANSKOG JEZIKA NA UNIVERSITÀ ITALIANA PER STRANIERI U PERUGI (str. 276)
- Nives Sironić-Bonefačić
-
-
- COMMUNICATIVE SYLLABUS DESIGN (str. 279)
- Milica Gačić
- COMMUNICATIVE SYLLABUS DESIGN (str. 279)
-
- ALFONSO TRAINA – GIORGIO BERNARDI PERINI: PROPEDEUTICA AL LATINO UNIVERSITARIO (str. 283)
- Olja Perić
- ALFONSO TRAINA – GIORGIO BERNARDI PERINI: PROPEDEUTICA AL LATINO UNIVERSITARIO (str. 283)