Vol 2. (3)

• ANKETA I SUGESTIJE ČITALACA (str. 161-162)
  •    Rudolf Filipović

• Lingvistika

• O ODNOSU KONTRASTIVNE GRAMATIKE I PREVOĐENJA (str. 163-174)
  •    Horst Raabe

• Metodika

• JEZIČNI LABORATORIJI I UČENJE STRANOG JEZIKA (str. 175-182)
  •    W. R. Lee

• IZRAŽAVANJE BUDUĆNOSTI I OBLIK GOING TO (str. 183-188)
  •    Damir Kalogjera, Aleksandar Kolka

• RAD INSTITUTA ZA STRANE JEZIKE NARODNOG SVEUČILIŠTA GRADA ZAGREBA I USAVRŠAVANJE NASTAVNIKA (str. 189-192)
  •    Stanka Kranjčević

• Diskusija

• PLANIRANJE NASTAVNOG GRADIVA I PRIPREMANJE NASTAVNIKA ZA SAT (str. 193-201)
  •    Miho Skljarov

• ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE – AMERICAN OR BRITISH? (str. 201-202)
  •    Betty L. Littell

• Živa riječ

• THE ENGLISH QUIZ (str. 203-204)
  •    David Jolly

• LE FRANGLAIS (str. 204-207)
  •    Annie Govys-Tonković

• Naša iskustva

• FILM U KAZETI I NOVE MOGUĆNOSTI U NASTAVI STRANOG JEZIKA (str. 208-211)
  •    Ljerka Tomljenović-Biškupić

• KAKO PRIMJENJUJEM GRAFOSKOP U NASTAVI RUSKOG JEZIKA (str. 211-214)
  •    Ljubica Šprajcer

• OBRADA DIJALOGA U VIII RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE (str. 214-217)
  •    Nada Cesar

• VOĐENI PISMENI SASTAV U VI RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE (str. 217-218)
  •    Ilonka Plačko

• NEKE NAPOMENE UZ ŠKOLSKE ZADAĆE (str. 219-221)
  •    Davorka Celmić

• ŠKOLSKO DOPISIVANJE (str. 221-223)

• DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE I i II S PRIMJEROM JEDNE OD MOGUĆNOSTI RADA S TIM TEČAJEM (str. 224-226)
  •    Dunja Lončar

Kronika; Naša pošta; Prikazi knjiga; Bibliografija